发布时间:2026-07-10 点击数:
![]() | 姓名 | 李田伟 |
职称 | 教授 | |
职务 | 教师 | |
学历 | 研究生 | |
学位 | 硕士 | |
是否博导 | 否 | |
所属学科 | 马克思主义理论 | |
研究方向 | 思想政治教育、心理学 | |
ltw@swfu.edu.cn | ||
★教师简介 李田伟,内蒙古海拉尔人。教授、硕士生导师。美国密苏里大学访问学者。致力于思想政治教育研究和心理学研究。主持完成5项省厅级项目,主持教育部人文社会科学研究项目1项,参研国家社会科学基金项目2项。撰写调研报告、决策咨询报告获省部级主要领导肯定性批示2次。发表论文30余篇,参编专著1部、案例集2本。 | ||
★教育背景)从大学开始填写 1、2000年9月—2004年7月 昆明理工大学思想政治教育专业 法学学士 2、2004年9月—2007年7月 西南大学发展与教育心理学专业 教育学硕士 | ||
★工作经历 1、2000年7月—2020年12月 西南林业大学心理健康教育与咨询中心 副主任 2、2020年12月至今 西南林业大学马克思主义学院 教师 | ||
★代表论文 [1] 李田伟,陈旭.内部工作模型及其在病理心理学中的意义[J].中国临床康复,2005,(48):94-96. EI期刊 [2] 李田伟,肖海军,沈小碚.价值判断与事实判断的比较分析——关于教育评价的科学化问题[J].成人教育,2006,(11):32-33. 中文核心期刊 [3] 李田伟,陈旭,廖明英.社会支持系统在中学生学业压力源和应对策略间的中介作用[J].心理发展与教育,2007,(1):35-40. CSSCI期刊 [4] 李田伟,李福源.高校教师能力素质模型[J].中国健康心理学杂志,2013,21(3):374-377. [5] 李田伟,和彦芬,汪飞,等.社会支持在高中生交往控制与亲子冲突应对间的中介作用[J].中国学校卫生,2017,38(6):927-930.中文核心期刊 [6] 李田伟,王海云.大学生社会主义核心价值观的心理认同培育探讨[J].西南林业大学学报(社会科学),2018,2(3):86-88. [7] 李田伟.从党史中感悟人民江山的深邃意蕴: 发扬红色传统、传承红色基因,赓续共产党人精神血脉[N].云南日报,2021-07-28(007). [8] 李田伟.云南民族地区大学生自我效能感调查分析[J].教育观察,2021,10(42):11-14. [9] 李田伟.基于高质量发展要求的思政课教学逻辑与实施路径[J].四川文理学院学报,2022,32(4):140-143. [10] 李田伟,李创.深刻领悟铸牢中华民族共同体意识的价值意蕴[N].云南日报,2024-04-15(007). | ||
★科研课题 西南林业大学教育科学研究项目,云南红色文化融入思政课教学的创新策略与实践路径研究(项目编号:YB202409) 云南省教育厅科学研究基金项目,云南文旅融合赋能中华民族共同体意识研究(项目编号:2025J0672) 教育部人文社会科学项目,Z世代红色文化场景化传播的价值引导路径研究(项目编号:25YJA710025) | ||
★教学科研奖励 2020年,获云南省高校思想政治理论课教师教学比赛一等奖 2025年,获西南林业大学教学成果奖特等奖 2025年,获云南省学校思政课优秀教案
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★主讲课程 《思想道德与法治》《中国近现代史纲要》《心理学与生活》 | ||
★社会兼职 | ||